Vídeo sobre aprendizagem

ROTEIRO DO VÍDEO

Planejamento do registro visual com câmera.

Tema: Pintando o 7.

Local: Ambiente familiar

Data: 11-12-2014

Cenário: Quarto da residência

Sujeitos envolvidos: Uma criança de 5 anos.

Situação a ser registrada: Criança ensinando com fazer arte

Objetivo de aprendizagem a ser trabalhada: Incentivar as crianças a usarem sua criatividade e explorar suas veias artísticas, deixando-as aprender se divertindo.

PROJETO

Roteiro de Projetos

 1º Projeto

Tema: Utilizando histórias em quadrinhos com auxílio da internet nas salas de aula.

Problematização: O professor dará um tema de uma história em quadrinhos para que os alunos o encontrem com o auxílio da internet e fará perguntas a respeito do tema escolhido. E fará um debate para saber como foi a experiência de cada aluno.

Planejamento da atividade

1ª Etapa: Atividade

O professor deverá escolher alguns temas de historias em quadrinhos e incentivar seus alunos a encontrarem com o auxilio da internet.

2ª Etapa: Objetivo

Ensinar o aluno a utilizar a internet para pesquisar historias e incentivar a leitura e interpretação das mesmas.

3ª Etapa: Período

O projeto deverá ser desenvolvido em duas aulas. A primeira para a pesquisa e leitura e a segunda para promover o debate do eu os alunos aprenderam com a aula.

Culminância: O uso da tecnologia como forma de aprendizagem na sala de aula.

2º Projeto

Tema: Uso da tecnologia no lúdico.

Problematização: Os alunos escolherão um tema em sala de aula sobre algo relacionado a educação e gravar um vídeo que será mostrado em sala de aula.

Planejamento da atividade

1ª Etapa: Atividade

Os alunos terão que desenvolver de forma lúdica qualquer assunto que seja relacionado a educação com o intuito de ensinar algo aos colegas de sala. Escolherão um lugar e uma forma de ludicidade e mostrarão em sala de aula através de retroprojetor.

2ª Etapa: Objetivo

Desenvolver no aluno a criatividade, fazendo-o ensinar de uma forma diferente.

3ª Etapa: Período

O projeto deverá ser desenvolvido em 15 dias.

Culminância: O uso da ludicidade como forma de ensino e sua possível ligação com a tecnologia.

3º Projeto

Tema: Seminário sobre o uso da tecnologia.

Problematização: Os alunos deverão se dividir em equipe de 4 ou 5 e desenvolver um tema acerca dos benefícios e malefícios escolhendo um tema específico sobre o assunto.

Planejamento da atividade

1ª Etapa: Atividade

Com o uso dos retroprojetores os alunos deverão criar um seminário relatando o assunto escolhido acerca dos benefícios e malefícios que a internet trouxe nesses tempos.

2ª Etapa: Objetivo

Mostrar que a internet tem dois lados (bom e ruim) e que depende de como é usado, o tempo de uso e a intervenção da tecnologia na vida social.

3ª Etapa: Período

O projeto deverá ser desenvolvido em 15 dias.

Culminância: O uso  da tecnologia e seus disparidades. 

jornal temático

Twitter como ferramenta pedagógica

Conhecendo o Homo Zappiens (Geração Digital)

O Homo Zappiens é uma geração que cresceu lidando com as novas tecnologias, com o mundo globalizado. Celular, Ipod, Xbox, Tablet, Notebook, são recursos que eles conhecem e usam desde a infância para sua diversão, socialização, busca de informações. Para eles, qualquer informação que procura pode ser obtida através de, apenas, um clique. 

É uma geração que faz uso da tecnologia 24 horas por dia, os 7 dias da semana. A maior parte dos jovens começam a jogar com 3 anos. Os jogos simples são feitos para crianças pequenas, à medida que crescem os meninos demonstram mais interesse por jogos violentos, diferente das meninas que preferem jogos de aventuras e quebra-cabeças. Os pais devem observar a criança e procurar saber o que estão fazendo, devem também fixar horários para eles fazerem suas tarefas, brincar ao ar livre, usar o computador, assistir tv, jogar vídeo game... 

Esta geração tem facilidade em resolver problemas, pois as estratégias usadas em jogos digitais ajudam a resolvê-los de forma hábil. Capacidade e agilidade de reagir ou responder a situações inesperadas. Também conseguem realizar muitas tarefas ao mesmo tempo, enquanto joga, ouve música, assiste a tv e conversa através das redes sociais. O Homo Zappiens usa esses recursos tecnológicos que tanto se identifica para expor sua criatividade em sala de aula, ilustrando trabalhos e assim chamando mais atenção de seus companheiros de sala e professores.

Os professores podem trabalhar de forma criativa na sala de aula ilustrando imagens em power point, em vez de, apenas, leitura e escrita. Pois, assim, imagens, ilustrações chamariam mais atenção do que apenas letras e números.

roteiro da história em quadrinhos

- são três personagens, o comprador, o vendedor e o que entrega a encomenda,
-o cenário é a casa do comprador
-o comprador q compra uma mercadoria e se engana com falsas propagandas
-ele passa por problemas, inclusive atraso, até que chega o produto e não é o que ele esperava.

a importância das histórias em quadrinhos na sala de aula.

É muito importante as histórias em quadrinhos na sala de aula, pois o aluno tem imagens que chamem sua atenção para leitura, assim aprendendo com um modo divertido.

As TIC na sala de aula

As novas tecnologias vêm sendo utilizadas cada vez mais nas salas de aula, novas formas de aprender e desenvolver habilidades e praticidades, não só nos professores, mas nos alunos que de um modo ou de outro já tem contato com essas novas tecnologias. De acordo com alguns professores que usam a tecnologia, não houve nenhuma revolução, mas sim de uma adaptação do que de transformação do uso dessas ferramentas.

Essas novas tecnologias acabam sendo um instrumento motivador nos alunos, que já usam seus tabletes navegando nas redes sócias ou jogando online, professores já veem a possibilidade de uma maior aproximação com seus alunos tirando dúvidas mesmo sem está na sala de aula, professores podem utilizar aplicativos que dão acesso a conteúdos escritos e audiovisuais que podem desenvolver na escola. Proporcionado, assim, um maior diálogo com a comunidade escolar.

A internet é um instrumento necessário para o aprendizado dos alunos, nesse meio inovador, pois não adianta ter um tablet, ou computador sem ter acesso a internet para pesquisar e utilizar, de forma mais profunda essas tecnologias.

O uso do tablet nas escolas não deixou muitos professores à vontade para as suas funções de gestão e projetos, apesar de possibilitar um maior diálogo entre professores, alunos e pais, que podem acessar e acompanhar mais de perto o trabalho da escolar e desempenho dos alunos.

As dificuldades de acesso a internet é visto como uma grande dificuldades dos professores, e a falta de preparação dos professores em utilizar essas novas  tics  para utilizar de forma mas eficaz as tecnologias na sala de aula. O professor ter que aprender a utilizar essas novas ferramentas em um curso básico de apenas oito horas. A ausência de infraestrutura nas escolas para dar suporte ao uso dos aparelhos. São uns dos problemas relatados por alguns professores que também acreditam que a tecnologia pode transformar a educação.

História de vida - Inclusão digital

A nosso ver o mundo digital é um modo rápido de ter acesso a informações, notícias, compras, negócios, relacionamentos, enfim... O que move o mundo hoje em dia é a tecnologia. Uma pessoa que não domina esse mundo é considerada uma “analfabeta” digital e provavelmente não terá muitas oportunidades no mercado de trabalho. Como tudo, tem seu lado positivo e negativo, basta saber usá-la. 

Muitas pessoas não precisam sair de seu âmbito familiar para trabalhar, pois tem como modo de sustento algo relacionado ao mundo digital, como lojas online, blogs, negócios internacionais... Estudantes universitários têm como opção estudar a distância e tem como vantagem conciliar o trabalho e estudo. Desde pequenas as crianças utilizam esse meio de comunicação para crescerem preparadas para a vida profissional.

Através da curiosidade e do desejo de interagir nesse mundo, buscamos de qualquer forma aprender cada dia mais, pois é um meio que está em constante mutação.  Com cursos especializados ou até mesmo em casa, no trabalho, na escola temos fácil acesso de aperfeiçoar e praticar tudo o que aprendemos.