segunda-feira, 29 de setembro de 2014
segunda-feira, 22 de setembro de 2014
Conhecendo o Homo Zappiens (Geração Digital)
O Homo Zappiens é uma geração que cresceu lidando com as novas tecnologias, com o mundo globalizado. Celular, Ipod, Xbox, Tablet, Notebook, são recursos que eles conhecem e usam desde a infância para sua diversão, socialização, busca de informações. Para eles, qualquer informação que procura pode ser obtida através de, apenas, um clique.
É uma geração que faz uso da tecnologia 24 horas por dia, os 7 dias da semana. A maior parte dos jovens começam a jogar com 3 anos. Os jogos simples são feitos para crianças pequenas, à medida que crescem os meninos demonstram mais interesse por jogos violentos, diferente das meninas que preferem jogos de aventuras e quebra-cabeças. Os pais devem observar a criança e procurar saber o que estão fazendo, devem também fixar horários para eles fazerem suas tarefas, brincar ao ar livre, usar o computador, assistir tv, jogar vídeo game...
Esta geração
tem facilidade em resolver problemas, pois as estratégias usadas em jogos
digitais ajudam a resolvê-los de forma hábil. Capacidade e agilidade de reagir
ou responder a situações inesperadas. Também conseguem realizar muitas tarefas
ao mesmo tempo, enquanto joga, ouve música, assiste a tv e conversa através das
redes sociais. O Homo Zappiens usa esses recursos tecnológicos que tanto se
identifica para expor sua criatividade em sala de aula, ilustrando trabalhos e
assim chamando mais atenção de seus companheiros de sala e professores.
Os
professores podem trabalhar de forma criativa na sala de aula ilustrando
imagens em power point, em vez de, apenas, leitura e escrita. Pois, assim, imagens,
ilustrações chamariam mais atenção do que apenas letras e números.
segunda-feira, 8 de setembro de 2014
roteiro da história em quadrinhos
- são três personagens, o comprador, o vendedor e o que entrega a encomenda,
-o cenário é a casa do comprador
-o comprador q compra uma mercadoria e se engana com falsas propagandas
-ele passa por problemas, inclusive atraso, até que chega o produto e não é o que ele esperava.
-o cenário é a casa do comprador
-o comprador q compra uma mercadoria e se engana com falsas propagandas
-ele passa por problemas, inclusive atraso, até que chega o produto e não é o que ele esperava.
a importância das histórias em quadrinhos na sala de aula.
É muito importante as histórias em quadrinhos na sala de aula, pois o aluno tem imagens que chamem sua atenção para leitura, assim aprendendo com um modo divertido.
segunda-feira, 1 de setembro de 2014
As TIC na sala de aula
As novas tecnologias vêm sendo utilizadas cada vez mais nas
salas de aula, novas formas de aprender e desenvolver habilidades e
praticidades, não só nos professores, mas nos alunos que de um modo ou de outro
já tem contato com essas novas tecnologias. De acordo com alguns professores
que usam a tecnologia, não houve nenhuma revolução, mas sim de uma adaptação do
que de transformação do uso dessas ferramentas.
Essas novas tecnologias acabam sendo um instrumento motivador
nos alunos, que já usam seus tabletes navegando nas redes sócias ou jogando
online, professores já veem a possibilidade de uma maior aproximação com seus
alunos tirando dúvidas mesmo sem está na sala de aula, professores podem
utilizar aplicativos que dão acesso a conteúdos escritos e audiovisuais que podem
desenvolver na escola. Proporcionado, assim, um maior diálogo com a comunidade
escolar.
A internet é um instrumento necessário para o aprendizado dos
alunos, nesse meio inovador, pois não adianta ter um tablet, ou computador sem
ter acesso a internet para pesquisar e utilizar, de forma mais profunda essas
tecnologias.
O uso do tablet nas escolas não deixou muitos professores à
vontade para as suas funções de gestão e projetos, apesar de possibilitar um
maior diálogo entre professores, alunos e pais, que podem acessar e acompanhar
mais de perto o trabalho da escolar e desempenho dos alunos.
As dificuldades de acesso a internet é visto como uma grande
dificuldades dos professores, e a falta de preparação dos professores em
utilizar essas novas tics para utilizar de forma mas eficaz as
tecnologias na sala de aula. O professor ter que aprender a utilizar essas
novas ferramentas em um curso básico de apenas oito horas. A ausência de infraestrutura
nas escolas para dar suporte ao uso dos aparelhos. São uns dos problemas
relatados por alguns professores que também acreditam que a tecnologia pode
transformar a educação.
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